我摇了摇头，这小子老王卖瓜的本事，倒是日渐成熟，看了看旁边的刘神父，似乎和我一样，思绪，一下回到了很多年以前的那件事。

秦雪，从小就是个漂亮又乖巧的女孩子，在班上属于那种极尽风头的人，长的好看，本身是班干部，学习拔尖，老师又特别喜欢她，甚至到了一种娇惯的程度。她几门功课都是在全校名列前茅的佼佼者，什么升旗手啊，大队委啊，市级三好学生啊，那都拿了无数了，和我们这些连书本都能拿倒了的二傻子，简直就不是一个世界的人。

从五年级开始，我们班换了班主任，那时候老师提出一个口号，叫做“一帮一，一对红”，意思就是一个好学生，带着一个学习较差或者非常差的学生，从而使得全班成绩能够得到整体的提高，我那时候学习算是中游，旁边的同位，自然与我水平也是相当，而坐在第一排，几乎次次考试都是倒数第一的大老王，旁边，坐的就是这位老师眼中的得力干将，全班第一名的秦雪同学。

其实，事情的一开始，还是有所症兆的，一向乖巧的秦雪，因为和大老王成了同桌，在起初的一段时间里，显得非常无可奈何，无论是学习态度，还是个人卫生，甚至人际关系，大老王都是我们班绝对的搅屎棍，没有哪个人愿意跟他做同桌，甚至包括我在内。

紧接着，就是之后，秦雪的情绪开始出现极度的不稳定，随之而带来的成绩下滑，这对于任何一个一直处在某件事顶点的人来说，都是非常可怕且不可接受的，更不用说，那还是个孩子。

虚荣心，一时间占据了秦雪的内心，她把一切的过错全部归结于大老王的身上，说他满身的晦气，尤其是每天要花很多时间去照顾他的学习，所以耽误了自己的成绩，似乎看上去顺理成章，大老王这个拖后腿的怪胎，成了秦雪学习滑坡的绝对理由。

于是秦雪几次向老师申请，要换个座位，不想和这种怪胎坐在一起，但老师给出的答复，是希望秦雪能够发扬少先队员的优良传统，不怕苦不怕累的革命精神，把大老王的学习拉上来，毕竟，我们不愿意看到任何一个人掉队，其实在我看来，应该是没人愿意和大老王坐在一起才对。

这种负面情绪，越是时间长，就越是明显，秦雪的成绩，从起初的全班第一，逐渐滑坡到前三、前五，甚至出现了一次连她自己想都没敢想的第十名，这俨然已经让秦雪把自己归为了坏学生的行列，那种内心的挣扎和痛苦，可想而知。

在她眼中，前三名之外的人，根本没必要去接触，索性就不配和她这样一个出类拔萃的神童成为朋友，干脆连同学都不是才最好，这种偏激的想法在秦雪脑中已经根深蒂固，而这全班最后一名的垃圾，却恰恰整天都要坐在她旁边，并且提出各种让她意想不到的问题又回答不出的问题，那种感受，我不说恐怕谁都能体会。